學生行為改善計畫－「成功計畫」

行為改善計畫－「成功計畫」

u        正面

□    我違反了哪一項規定？

□    我什麼時侯補做我待在「計畫室」時、原本該做的事？

□    為了回去上課、並且改善我的學校生活，我計畫怎麼做？

我會停止（　　　　　　）的行為

我會開始（　　　　　　）的行為

□    我何時開始進行計畫？

u        反面

□    我原本計畫怎麼做？

□    我做了什麼？

□    我做得如何？

1. 按計畫進行、我覺得很棒。
2. 大部分做得還不錯，不過下次我會讓計畫進行得更順利。
3. 我不怎麼喜歡自己的表現，我的表現不如預期。
4. 我必須擬定新的計畫。原來的計畫對我完全沒效。

□    我該怎麼做好繼續或改善我的計畫？